Bất kỳ ai cũng có nhu cầu tâm lý khát khao được người khác khẳng định vượt xa nhu cầu bị người khác phủ định. Quy luật này đa số phụ huynh đều hiểu, cũng đều muốn biểu dương con cái nhiều hơn, nhưng thường cảm thấy không tìm được ưu điểm nào đáng để biểu dương, vậy phải làm sao đây? Thực ra, phương pháp rất đơn giản, chỉ cần cha mẹ lưu tâm hơn trong cuộc sống thường ngày, dùng kính hiển vi để quan sát, thì luôn có thể phát hiện ra những điểm tiến bộ của con.

Giáo sư Tôn Vân Hiểu, chuyên gia giáo dục nổi tiếng, trong buổi báo cáo “Lời khuyên dành cho phụ huynh thiên hạ” tổ chức tại Chiết Giang đã giao một bài tập về nhà cho các bậc phụ huynh tại hiện trường như sau —— “Hôm nay các vị về nhà hãy tìm ra một ưu điểm của con mình, người có thể tìm được mười cái là phụ huynh ưu tú, tìm được năm cái là phụ huynh đạt yêu cầu, không tìm được cái nào là phụ huynh không đạt yêu cầu.” Đồng thời, ông Tôn Vân Hiểu cũng chỉ ra rằng: “Khác biệt giữa phụ huynh thành công và phụ huynh thất bại là ở chỗ, người trước biết nhặt ra những điểm đúng đắn của con, nhặt ra ưu điểm của con; còn vị phụ huynh thiếu minh mẫn thì vừa liếc mắt đã chỉ thấy khuyết điểm của con… Con người có tám loại trí thông minh, mà người học giỏi chỉ là có trí thông minh ngôn ngữ và trí thông minh toán học tốt hơn. Ưu thế của mỗi người là khác nhau, chỉ cần cha mẹ dụng tâm quan sát thì nhất định có thể phát hiện ra ưu điểm của con.”

Đúng vậy, chỉ cần cha mẹ dụng tâm quan sát, nhất định sẽ phát hiện ra ưu điểm của con trẻ.

Ngày xưa, có một lão viên ngoại, ba đứa con trai của ông đều rất đần độn khiến ông vô cùng sầu não, lo lắng gia sản sẽ bại hoại trong tay chúng. Thế là, ông quyết định mời một vị lão tú tài rất có tiếng trong vùng về dạy dỗ ba đứa con.

Lão tú tài nói: “Tôi phải khảo sát ba vị công tử đã, thông qua khảo thí tôi mới có thể nhận dạy.” Lão viên ngoại trong lòng thầm than khổ.

Người lên đầu tiên là con trai cả. Nội dung khảo thí là đối câu đối, lão tú tài đưa ra vế thượng là: Đông biên nhất khỏa thụ (Phía đông có một cái cây). Cậu cả cuống quýt đến vã mồ hôi hột, cũng không nghĩ ra được vế hạ nào để đối lại, miệng cứ lẩm bẩm liên hồi: “Đông biên nhất khỏa thụ, đông biên nhất khỏa thụ…” Lão viên ngoại đứng bên cạnh chỉ muốn nổi trận lôi đình. Một lát sau, lão tú tài lên tiếng: “Đứa trẻ này trí nhớ không tồi, ta chỉ nói một lần mà nó đã nhớ kỹ, có thể dạy được, ta nhận.”

Người thứ hai xuất hiện là con trai thứ. Lão tú tài vẫn đưa ra đề bài đó: Đông biên nhất khỏa thụ. Cậu hai trước khi vào trường thi đã nghe anh trai nói qua đề bài, liền mở miệng đối ngay: “Tây biên nhất khỏa thụ (Phía tây có một cái cây).” Lão viên ngoại tức đến mức ngây người ra. Lão tú tài nói: “Đứa trẻ này biết đổi phương hướng, lấy tây đối đông, đối rất xác đáng, có thể dạy được, nhận.”

Cuối cùng là con trai út. Lão tú tài vẫn ra đề bài cũ: Đông biên nhất khỏa thụ. Cậu út nghĩ nửa ngày cũng không ra vế hạ nào hay, chẳng kìm được mà khóc rống lên. Lão viên ngoại cảm thấy đứa con này làm mình quá mất mặt. Nào ngờ, lão tú tài lại nói: “Đứa trẻ này có lòng hổ thẹn, có thể dạy được, nhận.” Lão tú tài nhận dạy ba đứa con của lão viên ngoại, và cuối cùng đã giáo dục chúng trở thành những người có ích.

Câu chuyện này cho chúng ta biết: Bất kỳ đứa trẻ nào, dù thiên tư kém cỏi hay nhiều khuyết điểm đến đâu, chỉ cần trẻ có một chút ưu điểm nhỏ thôi thì cũng là tài năng có thể dạy dỗ. Là cha mẹ, phải giỏi phát hiện và phóng đại ưu điểm của con, để con trưởng thành trong sự tự tin. Đôi khi con phạm sai lầm, cha mẹ khó tránh khỏi trách mắng, nhưng phương pháp trách mắng có rất nhiều loại, nếu phương pháp không thỏa đáng có thể gây ảnh hưởng xấu đến cả đời đứa trẻ. Nhưng nếu cha mẹ giỏi tìm ra ưu điểm ẩn giấu trong sai lầm của con, sau đó khen ngợi con, không chỉ giúp con nhận thức đầy đủ sai lầm mà còn tiếp tục duy trì ưu điểm đó, từ đó hình thành thói quen tốt khi đối diện với sai lầm. Cho nên, đối diện với những đứa trẻ “hư”, cha mẹ càng cần dốc sức tìm ra điểm sáng của chúng, dù là đãi cát tìm vàng, dù là nhỏ nhặt tầm thường, đều cần xuất phát từ chân tâm để tán dương, khích lệ và dẫn dắt.

Đinh Tuấn Huy là “thần đồng” nhà nhà đều biết, anh từng đánh bại tay cơ 7 lần vô địch thế giới Hendry tại giải Snooker Trung Quốc Mở rộng. Nhưng nếu nhìn bằng con mắt của một phụ huynh bình thường, anh không phải là một đứa trẻ thông minh, vì thành tích học tập không tốt, vì đánh bida mà còn bỏ bê không ít việc học hành.

Cha của Đinh Tuấn Huy là một người yêu thích bida, một lần chơi với bạn, bị đối phương đánh một đường Snooker rất hóc búa, người cha bó tay chịu trói. Đinh Tuấn Huy khi đó chưa đầy mười tuổi đứng bên cạnh lại chủ động yêu cầu đánh thay cha. Điều khiến người cha kinh ngạc là tiểu Đinh Tuấn Huy không chỉ giải được thế Snooker của đối phương mà còn dọn sạch bàn, thắng ngược lại đối thủ cho cha mình.

Thông qua quan sát, người cha cảm thấy con mình có tiềm năng về mặt này, để bồi dưỡng con, cha mẹ đã quyết định rời bỏ quê hương, dốc hết tài sản đưa Đinh Tuấn Huy sang Anh luyện tập. Người cha đã phát hiện và phóng đại ưu điểm của Đinh Tuấn Huy, cuối cùng tạo nên thành công của anh.

Đúng vậy, cha mẹ nên nỗ lực phát hiện và phóng đại ưu điểm trên người con cái, đây là một phương pháp giáo dục gia đình sáng tạo, cũng là cách thức hiệu quả nhất để phụ huynh đương đại khích lệ con trẻ trưởng thành tiến bộ.

Vậy cha mẹ nên phát hiện và phóng đại ưu điểm của con như thế nào?

Thứ nhất, dùng nhãn quang phát triển để nhìn nhận con cái. Đừng nhìn con một cách phiến diện, cứng nhắc. Chỉ cần tế nhị quan sát con sẽ thấy con có những điểm tiến bộ. Có thể là nhận thức về vấn đề được nâng cao, năng lực phân tích vấn đề tăng cường, có thể là kiến thức văn hóa khoa học ở phương diện nào đó tăng lên, có thể là một lần bài tập tiến bộ hay một lần thi cử tiến bộ, có thể biểu hiện tốt trong lao động hay hoạt động công ích, có thể đạt thành tích tốt về văn nghệ, thể dục thể thao, có thể có phát minh nhỏ, món đồ tự chế nhỏ, vân vân. Điều then chốt là phải lấy cái ngày hôm nay của con so với ngày hôm qua, ngày hôm kia, chứ không phải so với con nhà người ta, dù chỉ phát hiện một điểm tiến bộ nhỏ nhoi cũng nên kịp thời khẳng định. Nên nghĩ rằng “đốm lửa nhỏ có thể đốt cháy cả cánh đồng”, ưu điểm là được phát triển từng bước một.

Thứ hai, phóng đại một cách thỏa đáng sự tiến bộ của con. Ngay cả khi con chưa có tiến bộ, cha mẹ cũng nên tìm kiếm cơ hội để khích lệ. Nếu con thực sự có tiến bộ, cha mẹ nên kịp thời khen ngợi con là “tiến bộ rất lớn”. Như vậy thông thường đều có thể huy động các nhân tố tích cực trong lòng trẻ, thúc đẩy trẻ kỳ vọng bản thân đạt được tiến bộ lớn hơn, trẻ sẽ có khả năng đạt được hiệu quả kỳ diệu “làm ít công nhiều”.